Hvordan man lærer et barn at læse hurtigt og korrekt

Så du har fundet ud af det hvordan man lærer et barn at læse, og han gør det endda ved stavelser. Hvad er det næste – lad alt være som det er, øv dig og gør selv sit studium færdigt? I intet tilfælde! Ellers kan stavelsesgengivelsen af ​​teksten blive en vane, og du vil stå over for et akut problem – hvordan man lærer et barn at læse hurtigt, i ord.

Forældre, der er bekymrede for deres barns fremtid, forstår: hvilket læseniveau en elev har – sådan et niveau af akademisk præstation. Hvis et barn læser i stavelser i femte klasse, bliver han ikke en fremragende elev. Vurder selv, hvor lang tid det vil tage ham selv at læse og forstå opgaven, for ikke at nævne standardlister med referencer.

Uanset alder kan børn inddeles i grupper efter deres oplæsningshastighed:

• bare at lære at læse
• læser 30 ord i minuttet
• læser 80 ord i minuttet
• læser over 120 ord i minuttet

I henhold til standarderne skal barnet læse 180 ord i minuttet – dette bind fører til et vist niveau af opfattelse og forståelse af teksten. Sådanne indikatorer bør allerede være i fjerde klasse. På dette tidspunkt skal du lære at genfortælle godt, eje teksten, forstå, hvad der står der og se essensen.

Husk på, at problemer med indlæring og læsning i særdeleshed altid opstår ved den indledende forberedelse. Førskolealderen lægger grundlaget for babyens fremtidige potentiale, hans akademiske præstationer. Alt, hvad der sker med et barn i skolen, er konsekvenserne af førskoleperioden. Derfor, hvis babyen i en alder af 3-4 begynder at være meget interesseret i bøger, er det ikke kun muligt, men nødvendigt, at begynde at lære at læse. Vi overvejede de grundlæggende regler for at lære et barn at læse i artiklen "At lære børn at læse".

Hvad skal jeg se efter?

Barnet skal hele tiden være engageret. Vær opmærksom på følgende anvisninger.

1. Udvikling af forventning (forudsigelse)

Når en voksen læser, forudser han de ord, der kommer efterfølgende, sætninger, mening, ser strukturen og han har en generel vision af teksten. Barnet ved ikke, hvordan man læser i en sådan grad, han genkender, hvad der udskrives på niveau med stavelser og det næste ord. Han har al sin styrke rettet mod dette, så han forstår ikke, hvad han læser, men du skal stadig se underteksten, den semantiske betydning af hvert ord individuelt og hele sætningen...

2. Udvikling af hukommelse, opmærksomhed, perception, acceleration af mentale operationer

Halvdelen af ​​tiden til at lære hurtig læsning af høj kvalitet bør bruges netop på dannelsen af ​​en intellektuel base, og derefter begynde at arbejde med teksten. Pointen er ikke at lære barnet hurtiglæsning, men at fremskynde mentale operationer, netop de kognitive færdigheder, der er kognitive. Det er takket være dem, at barnet udvikler sig i at læse, skrive, tælle og så videre. Husk, at disse færdigheder ikke udvikler sig af sig selv. På internettet finder du mange teknikker og øvelser om emnet "hvordan man udvikler tænkning og forbedrer et barns opmærksomhed."

3. Dannelse af interesse for læsning

For at gøre dette skal du prøve at læse om dit barns yndlingsemner. Manglende interesse er resultatet af forkert læring, som kan dræbe lysten til at gå i skole og lære noget nyt. I denne forbindelse råder vi dig til at læse vores artikel "Sådan får du dit barn til at læse".

4. Udvikling af finmotorik og fysisk træning

Enhver forælder burde vide det hvordan man udvikler finmotorik. Dette forbereder din babys hånd til at skrive og danner en smuk håndskrift. Der er en masse øvelser til udvikling af finmotorik hos et barn. Disse omfatter alle former for kreativitet, for eksempel origami, applikationer, quilling, syning, modellering, puslespil og så videre – det vigtigste er at finde, hvad din baby kan lide og give ham alle betingelser og muligheder.

Bemærk venligst

Sportsafsnit, danse, vandreture, udendørslege, øvelser, gåture og så videre er også meget vigtige for udviklingen af ​​læsefærdigheder.

Hvad kan ikke gøres?

Hvordan lærer man et barn at læse hurtigt? Mange forældre tror, ​​at de til dette skal tvinges til at læse mange sider ad gangen. Men i sidste ende risikerer du at løbe ind i modstand, hvilket kan føre til isolation og forværres af en tilbageholdenhed med at studere videre. Ingen grund til at undertrykke barnets vilje!

Hvor meget skal man læse? Det vigtigste er ikke at stille krav og standarder til børn, der gør det dårligt. Barnet skal læse så meget, da det ikke forårsager afvisning.

Så du skal læse:

• korte ord til dem, der lige har lært (3-5 bogstaver) og så mange de kan;
• korte tekster til dem, der læser 30 ord, der gradvist øger lydstyrken;
• 1-2 sider for dem, der læser 60-80 ord, startende fra en side, og hvis barnet ikke er træt, kan du give den anden; tillad disse børn at læse stille;
• 2-8 sider for dem, der læser mere end 120 ord, begyndende med to sider og gradvist tilføje dem.

Hvis skolen sætter 10 sider, og for dit barn er det for meget, kan du skifte med ham – han læser den ene side, du læser den næste, og så videre. Således vil du give ham mulighed for at hvile, og processen vil ikke forårsage fjendtlighed i ham.

Hvordan træner man et barn?

Vi tilbyder flere effektive øvelser til børn i alle aldre, der læser med forskellig hastighed.

1. Øve passager

Den nederste linje er denne: vi tilføjer 30 ord til den faktiske læsehastighed. Det vil sige, at hvis et barn læser 30 ord, tilføjer vi 30 mere til ham, i sidste ende vil han regne ud 60. For dem, der kan overvinde 60 ord på et minut, giver vi en tekst på 90 ord og så videre. Passagen skal læses tre gange i træk. For første gang vil babyen sandsynligvis være usikker og langsom, på et minut vil han ikke klare hele antallet af ord: han vil læse enten halvdelen eller mere, men ikke til slutningen. Opgaven er at lære at overvinde denne passage til slutningen på præcis 1 minut. Det vil sige, at du hver dag skal læse den valgte tekst tre gange, indtil det lykkes dig at ramme et minut. At øve passagen skal gå højt, for vores mål er at nå 180 ord i minuttet.

2. Læsning i en "bølge"

Denne øvelse er velegnet til børn, der læser mindst 50-60 ord i minuttet eller mere uden at anstrenge sig. Lad først barnet læse teksten i normal position, så vend bogen sidelæns (90 grader) – lad ham læse passagen sådan her, så på hovedet (180 grader) og til sidst den anden side (270 grader). Start med et par sætninger og arbejd dig op til en hel side. Der er sådan en interessant indikator – hvis du lader barnet læse teksten på hovedet, så kan du finde ud af hans rigtige hastighed.

3. Læsning af tabeller af lyde, stavelser, ord

Dette er en meget effektiv øvelse for dem, der læser 30-60 ord. Det hjælper med at gå fra at læse efter stavelser til at læse med ord, fremskynde genkendelsen af ​​bogstaver og stavelser. Tabellerne skal læses korrekt: kun i kolonner, i et stykke tid (30 sekunder – en tabel), skal resultaterne skrives ned (for at spore dynamikken), du skal starte med en og stræbe efter at læse tre kl. en tid. Sørg for, at barnet udtaler halvdelen af ​​kolonnen i et åndedrag – dette vil hjælpe med at finde ud af intonation i fremtiden. Du kan selv skrive tabellerne eller finde dem i bogen af ​​S. G. Zotov "Increasing Reading Speed".

4. Læsning med genfortælling: 1-2 sider, 4-8 sider

Denne øvelse skal udføres hver dag. Hvis barnet læser meget dårligt, så kan du gøre det selv, og lade barnet genfortælle. Prøv først at lære at genfortælle i et afsnit, for at finde dets essens. Gå derefter til den fulde tekst. Samtidig er det ikke nødvendigt at tvinge barnet til at tale alt i detaljer fra tredjeparter – lad ham fortælle generelt, hvad begivenhederne var, hvem der deltog, og hvordan det endte.

5. Begrundelsestekst: 12 sætninger om et givent emne

Normalt udføres denne øvelse med børn i klasse 3-4. De får en bestemt tanke, problemstilling, et eller andet udsagn eller spørgsmål, og barnet skal diskutere i detaljer om et givet emne. Sørg for at hans sætninger er logiske, følg hinanden i en enkelt sammenhæng og dem er der mindst 12. Sørg derfor for at give tid til eftertanke – et sted omkring 5-10 minutter. Faktisk er dette en psykologisk forberedelse til den mundtlige eksamen i fremtiden.

Der er en masse øvelser til, hvordan man lærer et barn at læse hurtigt. Se efter dem, som barnet vil kunne lide, prøv, og resultatet vil ikke vente længe på at komme.

Daglige træninger

Lad os beslutte, hvilke øvelser der kan inkluderes i den daglige træning med et barn for at lære ham at læse hurtigt og effektivt:

• Opgaver til udvikling af hukommelse, opmærksomhed, logik, forventning (obligatorisk);
• Arbejd med en passage på 60–80, 120–180 ord (obligatorisk, kan kombineres med skolelektier);
• Læsning på hovedet, sidelæns (valgfrit);
• Læsning af tre tabeller 1-2 gange om dagen (valgfrit);
• Genfortælling af små tekster (påkrævet, kan kombineres med skolelektier);
• Udvikling af finmotorik (obligatorisk).

Husk på, at du ikke skal tvinge dit barn til at træne, hvis det er træt eller syg. Du vil ikke få resultatet, da alle kræfterne i hans krop vil blive brugt på genopretning.

Hvis din tidsplan tillader det, så kan du lave to træninger om dagen: om morgenen og om aftenen. Og husk: en lektion er en driftstid, den anden er en konsolidering. Selvom du arbejder med dit barn en gang om dagen, bør der dagen efter være en konsolidering af det materiale, der blev dækket i går. Brug ikke mere end 30 minutter om morgenen og 10-15 minutter om aftenen. Ved den første lektion, prøv at gøre alt, hvad der er angivet ovenfor. På den anden – lad barnet kun læse passagen én gang og kun en tabel, og hvis der er tid tilbage, kan du lave en genfortælling eller fuldføre et par opgaver til udvikling af hukommelse, opmærksomhed eller motoriske færdigheder.