Wie man einem Kind schnell und effizient das Lesen beibringt
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Du hast es also herausgefunden wie man einem Kind das Lesen beibringt, und er tut es sogar nach Silben. Was kommt als nächstes – alles so lassen, wie es ist, üben und sein Studium selbst beenden? Auf keinen Fall! Andernfalls kann die syllabische Wiedergabe des Textes zur Gewohnheit werden, und Sie werden auf ein akutes Problem stoßen – wie man einem Kind das schnelle Lesen in Worten beibringt.

Eltern, die sich Sorgen um die Zukunft ihres Kindes machen, verstehen: welches Leseniveau ein Schüler hat – ein solches Niveau an schulischen Leistungen. Wenn ein Kind in der fünften Klasse Silben liest, wird es kein ausgezeichneter Schüler. Beurteilen Sie selbst, wie lange er braucht, um die Aufgabe zu lesen und zu verstehen, ganz zu schweigen von den Standard-Literaturverzeichnissen.

Unabhängig vom Alter können Kinder nach ihrer Vorlesegeschwindigkeit in Gruppen eingeteilt werden:

  • nur lesen lernen
  • liest 30 Wörter pro Minute
  • liest 80 Wörter pro Minute
  • liest über 120 Wörter pro Minute

Nach den Standards muss das Kind 180 Wörter pro Minute lesen – diese Lautstärke führt zu einem gewissen Grad an Wahrnehmung und Verständnis des Textes. Solche Indikatoren sollten bereits in der vierten Klasse vorhanden sein. Zu diesem Zeitpunkt müssen Sie lernen, wie man gut nacherzählt, den Text besitzt, versteht, was dort geschrieben steht, und die Essenz sieht.

Bedenken Sie, dass Probleme insbesondere beim Lernen und Lesen immer von der anfänglichen Vorbereitung herrühren. Das Vorschulalter legt den Grundstein für das zukünftige Potenzial des Babys, seine schulischen Leistungen. Alles, was einem Kind in der Schule passiert, sind Folgen der Vorschulzeit. Wenn sich das Baby im Alter von 3-4 Jahren sehr für Bücher interessiert, ist es daher nicht nur möglich, sondern auch notwendig, mit dem Lesenlernen zu beginnen. Wir haben die Grundregeln für das Erlernen des Lesens eines Kindes im Artikel "Kindern das Lesen beibringen".

Wie man einem Kind schnell und effizient das Lesen beibringt
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Was soll ich suchen?

Das Kind muss ständig beschäftigt werden. Beachten Sie die folgenden Anweisungen.

 

1. Entwicklung der Antizipation (Prognose)

Wenn ein Erwachsener liest, antizipiert er die nächsten Wörter, Sätze, Bedeutungen, sieht die Struktur und hat eine allgemeine Vision des Textes. Das Kind kann nicht so viel lesen, es erkennt, was auf der Ebene der Silben und des nächsten Wortes gedruckt wird. Er hat seine ganze Kraft darauf gerichtet, also versteht er nicht, was er liest, aber Sie müssen immer noch den Subtext, die semantische Bedeutung jedes Wortes separat und den gesamten Satz sehen...

 

2. Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Beschleunigung mentaler Operationen

Die Hälfte der Zeit für schnelles und qualitativ hochwertiges Lesen sollte genau auf die Bildung einer intellektuellen Basis verwendet werden und dann mit der Arbeit mit dem Text beginnen. Es geht nicht darum, dem Kind schnelles Lesen beizubringen, sondern darum, mentale Operationen zu beschleunigen, genau diese kognitiven Fähigkeiten, die kognitiv sind. Ihnen ist es zu verdanken, dass sich das Baby im Lesen, Schreiben, Zählen und so weiter entwickelt. Denken Sie daran, dass sich diese Fähigkeiten nicht von alleine entwickeln. Im Internet finden Sie viele Techniken und Übungen zum Thema "Wie man das Denken entwickelt und die Aufmerksamkeit eines Kindes verbessert".

 

3. Bildung von Leseinteresse

Dazu müssen Sie versuchen, die Lieblingsthemen Ihres Kindes zu lesen. Mangelndes Interesse ist das Ergebnis von unsachgemäßem Lernen, das den Wunsch zerstören kann, zur Schule zu gehen und etwas Neues zu lernen. In diesem Zusammenhang empfehlen wir Ihnen, unseren Artikel "So wecken Sie das Interesse Ihres Kindes am Lesen".

 

4. Entwicklung der Feinmotorik und körperliches Training

Alle Eltern sollten es wissen wie man feinmotorische Fähigkeiten entwickelt. Dies bereitet die Hand Ihres Babys auf das Schreiben vor und formt eine schöne Handschrift. Es gibt viele Übungen für die Entwicklung der Feinmotorik bei einem Kind. Dazu gehören alle Arten von Kreativität, zum Beispiel Origami, Applikationen, Quilling, Nähen, Modellieren, Puzzles und so weiter – Hauptsache, Sie finden heraus, was Ihrem Baby gefällt und bieten ihm alle Voraussetzungen und Möglichkeiten.

Beachten

Sportabschnitte, Tänze, Wanderungen, Spiele im Freien, Übungen, Spaziergänge usw. sind ebenfalls sehr wichtig für die Entwicklung der Lesefähigkeit.

 

Was kann man nicht machen?

Wie bringt man einem Kind das schnelle Lesen bei? Viele Eltern denken, dass sie dazu gezwungen werden müssen, viele Seiten auf einmal zu lesen. Aber am Ende läuft man Gefahr, auf Widerstände zu stoßen, die zu Isolation führen und durch die Zurückhaltung beim Weiterlernen noch verstärkt werden können. Keine Notwendigkeit, den Willen des Kindes zu unterdrücken!

Wie viel zu lesen? Die Hauptsache ist, Kindern, die es schlecht machen, keine Anforderungen und Standards aufzuerlegen. Das Kind sollte so viel lesen, wie es keine Ablehnung hervorruft.

Sie müssen also lesen:

  • kurze Wörter für diejenigen, die gerade gelernt haben (3-5 Buchstaben) und so viele wie möglich;
  • kurze Texte für diejenigen, die 30 Wörter lesen und die Lautstärke allmählich erhöhen;
  • 1-2 Seiten für diejenigen, die 60-80 Wörter lesen, beginnend mit einer Seite, und wenn das Kind nicht müde ist, können Sie die zweite geben; erlaube diesen Kindern, still zu lesen;
  • 2-8 Seiten für diejenigen, die mehr als 120 Wörter lesen, beginnend mit zwei Seiten und schrittweise hinzufügen.

Wenn die Schule 10 Seiten festgelegt hat und Ihrem Kind das zu viel ist, können Sie mit ihm wechseln – er liest eine Seite, Sie lesen die nächste und so weiter. Auf diese Weise geben Sie ihm die Möglichkeit, sich auszuruhen, und der Prozess wird bei ihm keine Feindseligkeit hervorrufen.

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Wie trainiert man ein Kind?

Wir bieten mehrere effektive Übungen für Kinder jeden Alters, die in unterschiedlichen Geschwindigkeiten lesen.

 

1. Übungspassagen

Unterm Strich addieren wir 30 Wörter zur eigentlichen Lesegeschwindigkeit hinzu. Das heißt, wenn ein Kind 30 Wörter liest, fügen wir ihm 30 weitere hinzu, am Ende wird es 60 ausrechnen. Für diejenigen, die 60 Wörter in einer Minute überwinden können, geben wir einen Text mit 90 Wörtern und so weiter. Die Passage muss dreimal hintereinander gelesen werden. Zum ersten Mal ist das Baby wahrscheinlich unsicher und langsam, in einer Minute wird es nicht mit der gesamten Anzahl von Wörtern fertig: Es wird entweder die Hälfte oder mehr lesen, aber nicht bis zum Ende. Die Aufgabe besteht darin, zu lernen, wie man diese Passage in genau 1 Minute bis zum Ende überwindet. Das heißt, Sie müssen den ausgewählten Text jeden Tag dreimal lesen, bis Sie es schaffen, eine Minute zu treffen. Das Üben der Passage sollte laut erfolgen, denn unser Ziel ist es, 180 Wörter pro Minute zu erreichen.

 

2. Lesen in einer "Welle"

Diese Übung ist für Kinder geeignet, die mindestens 50-60 Wörter pro Minute oder mehr lesen, ohne sich anzustrengen. Lassen Sie das Kind den Text zuerst in der normalen Position lesen, dann drehen Sie das Buch zur Seite (90 Grad) – lassen Sie es die Passage so lesen, dann auf den Kopf (180 Grad) und schließlich auf die andere Seite (270 Grad). Beginnen Sie mit wenigen Sätzen und arbeiten Sie sich bis zu einer ganzen Seite vor. Es gibt so einen interessanten Indikator – wenn Sie das Kind den Text verkehrt herum lesen lassen, können Sie seine tatsächliche Geschwindigkeit herausfinden.

 

3. Tabellen von Lauten, Silben, Wörtern lesen

Dies ist eine sehr effektive Übung für diejenigen, die 30-60 Wörter lesen. Es hilft, vom Lesen nach Silben zum Lesen nach Wörtern überzugehen und das Erkennen von Buchstaben und Silben zu beschleunigen. Die Tabellen müssen korrekt gelesen werden: Nur in Spalten sollten die Ergebnisse für eine Weile (30 Sekunden – eine Tabelle) aufgeschrieben werden (um die Dynamik zu verfolgen), Sie müssen mit einer beginnen und sich bemühen, drei zu lesen eine Zeit. Stellen Sie sicher, dass das Kind die Hälfte der Spalte in einem Atemzug ausspricht – dies hilft in Zukunft bei der Erarbeitung der Intonation. Sie können die Tabellen selbst schreiben oder sie im Buch von S. G. Zotov „Increasing Reading Speed“ finden.

 

4. Lesen mit Nacherzählen: 1-2 Seiten, 4-8 Seiten

Diese Übung muss jeden Tag durchgeführt werden. Wenn das Kind sehr schlecht liest, können Sie es selbst tun und das Baby nacherzählen lassen. Versuchen Sie zuerst zu lernen, in einem Absatz nachzuerzählen, um seine Essenz zu finden. Dann gehen Sie zum Volltext. Gleichzeitig ist es nicht notwendig, das Kind zu zwingen, alles im Detail von Dritten zu sagen – lassen Sie es im Allgemeinen erzählen, was die Ereignisse waren, wer daran teilgenommen hat und wie es endete.

 

5. Begründungstext: 12 Sätze zu einem vorgegebenen Thema

Üblicherweise wird diese Übung mit Kindern der Klassen 3-4 durchgeführt. Sie erhalten einen bestimmten Gedanken, ein Problem, eine Aussage oder Frage, und das Kind muss ein bestimmtes Thema ausführlich diskutieren. Achten Sie darauf, dass seine Sätze logisch sind, in einem einzigen Zusammenhang aufeinander folgen und es mindestens 12 davon gibt, also nehmen Sie sich Zeit zum Nachdenken – so um die 5-10 Minuten. Tatsächlich ist dies eine psychologische Vorbereitung auf die mündliche Prüfung in der Zukunft.

Es gibt viele Übungen, wie man einem Kind das schnelle Lesen beibringt. Suchen Sie nach denen, die das Kind mögen wird, probieren Sie es aus und das Ergebnis wird nicht lange auf sich warten lassen.

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Tägliche Trainingseinheiten

Lassen Sie uns entscheiden, welche Übungen in das tägliche Training mit einem Kind aufgenommen werden können, um ihm das Lesen schnell und effizient beizubringen:

  • Aufgaben zur Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Logik, Antizipation (obligatorisch);
  • Arbeit mit einer Passage von 60–80, 120–180 Wörtern (obligatorisch, kann mit Schulhausaufgaben kombiniert werden);
  • Lesen auf dem Kopf, seitlich (optional);
  • Lesen von drei Tabellen 1-2 mal am Tag (optional);
  • Nacherzählen kleiner Texte (Pflicht, kann mit Schulhausaufgaben kombiniert werden);
  • Entwicklung der Feinmotorik (obligatorisch).

Denken Sie daran, dass Sie Ihr Kind nicht zum Sport zwingen sollten, wenn es müde oder krank ist. Sie werden das Ergebnis nicht erhalten, da alle Kräfte seines Körpers für die Genesung aufgewendet werden.

Wenn es Ihr Zeitplan zulässt, können Sie zwei Workouts pro Tag machen: morgens und abends. Und denken Sie daran: Eine Lektion ist eine Betriebszeit, die zweite eine Vertiefung. Auch wenn Sie einmal täglich mit Ihrem Kind arbeiten, sollte am nächsten Tag eine Vertiefung des gestern behandelten Stoffes erfolgen. Verbringen Sie nicht mehr als 30 Minuten mit dem morgendlichen Training und 10-15 Minuten am Abend. Versuchen Sie in der ersten Lektion, alles zu tun, was oben aufgeführt ist. Auf der zweiten Seite – lassen Sie das Kind die Passage nur einmal und nur einen Tisch lesen, und wenn noch Zeit bleibt, können Sie eine Nacherzählung machen oder ein paar Aufgaben für die Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit oder motorischen Fähigkeiten erledigen.

Source: 4brain.ru