Κανόνες για τη διδασκαλία του παιδιού να διαβάζει

Διάνυσμα βιβλίου Back to School δημιουργήθηκε από το colorfuelstudio – www.freepik.com

Κάθε γονιός που νοιάζεται για την αρμονική, σωστή και ολιστική του ανάπτυξη σκέφτεται τη σημασία και το ρόλο του διαβάσματος στη ζωή των παιδιών του. Αλλά αν σε ορισμένες οικογένειες αρκεί για τις μαμάδες και τους μπαμπάδες να στείλουν απλώς το παιδί τους σε ένα νηπιαγωγείο ή σχολείο, μετατοπίζοντας, ας μην ακούγεται δυνατά, την ευθύνη στους ώμους των παιδαγωγών και των δασκάλων, τότε σε άλλες, οι φροντισμένοι γονείς προτιμούν να ασχοληθούν. με τα παιδιά μόνα τους.

Οι πληροφορίες από αυτό το άρθρο προορίζονται μόνο για άτομα της δεύτερης κατηγορίας, επειδή όσοι ανήκουν στην πρώτη είναι απίθανο να αναζητήσουν στο Διαδίκτυο σχετικές πληροφορίες. Ας συνεχίσουμε όμως.

Παρά τη μεγάλη επιθυμία να διδάξετε το πολύτιμο παιδί σας να διαβάζει το συντομότερο δυνατό, αυτή η διαδικασία πρέπει να προσεγγιστεί με τη μέγιστη προσοχή και προσοχή, επειδή υπάρχουν λεπτές αποχρώσεις και αποχρώσεις που απλά δεν μπορούν να αγνοηθούν. Το γεγονός είναι ότι, σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, «όσο πιο γρήγορα αρχίσετε να μαθαίνετε τα βασικά της ανάγνωσης με το παιδί σας, τόσο το καλύτερο», πολλοί ειδικοί (νευρολόγοι, παιδοψυχολόγοι κ.λπ.) είναι πεπεισμένοι ότι αυτό μπορεί να οδηγήσει σε αρνητικές συνέπειες στην μελλοντικός. Για παράδειγμα, η πρώιμη εκμάθηση της ανάγνωσης με το συνοδευτικό πρόωρο στρες στην οπτική συσκευή προκαλεί συχνά μυωπία και άλλα προβλήματα όρασης.

Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να γνωρίζετε τουλάχιστον τα βασικά χαρακτηριστικά του σχηματισμού του σώματος του παιδιού, πότε να αρχίσετε να μαθαίνετε στα παιδιά να διαβάζουν και πώς καθορίζεται η ετοιμότητά τους για αυτή τη διαδικασία, καθώς και να τηρείτε τους βασικούς σχετικούς κανόνες. Αυτά τα θεμελιώδη ερωτήματα θα συζητηθούν παρακάτω.

 

Πώς σχηματίζεται ένα παιδί: γενικές πληροφορίες

Εδώ θα παρουσιάσουμε μόνο γενικές πληροφορίες, αφού θα είναι αρκετά.

Ξεκινώντας λοιπόν από τα πρώτα στάδια της εγκυμοσύνης και τελειώνοντας στην ηλικία των τριών ετών, σχηματίζεται το πρώτο λειτουργικό μπλοκ του εγκεφάλου του μωρού, το οποίο είναι υπεύθυνο για τη σωματική, γνωστική και συναισθηματική του αντίληψη.

Από τρία έως πέντε ή οκτώ χρόνια, λαμβάνει χώρα ο σχηματισμός του δεύτερου λειτουργικού μπλοκ του εγκεφάλου, το οποίο ελέγχει τις πέντε αισθήσεις – αφή, γεύση, όσφρηση, ακοή και όραση.

Όσον αφορά τη συνειδητή νοητική δραστηριότητα, αυτή αναπτύσσεται στην περίοδο από περίπου επτά έως δεκαπέντε χρόνια.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι ο σχηματισμός λειτουργικών μπλοκ του εγκεφάλου είναι μια διαδοχική διαδικασία. Οποιαδήποτε προσπάθεια ενός γονέα να «παρακάμψει» οποιοδήποτε στάδιο επηρεάζει αρνητικά την ανάπτυξη του παιδιού που είναι εγγενής στη φύση, καθώς γίνονται αφύσικες «προσαρμογές» σε αυτό. Η ύπουλη των συνεπειών έγκειται στο γεγονός ότι, πολύ πιθανό, δεν θα επηρεάσουν αμέσως, αλλά μετά από χρόνια. Στη συνέχεια, ένα ήδη ώριμο παιδί μπορεί να έχει προβλήματα που εκφράζονται όχι μόνο σε διαταραχές του λόγου, νευρώσεις, κινητικές αποτυχίες κ.λπ., αλλά και σε δυσκολίες στις σχέσεις με τους ανθρώπους γύρω του.

Με βάση αυτό, θα πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε στο παιδί σας να διαβάζει σε μια συγκεκριμένη ώρα.

Κανόνες για τη διδασκαλία του παιδιού να διαβάζει

Τα παιδιά παίζουν φωτογραφία που δημιουργήθηκε από το wirestock – www.freepik.com

 

Πότε μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε στο παιδί σας να διαβάζει;

Υπάρχουν πολλές απόψεις σχετικά με το πότε μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε στο παιδί σας να διαβάζει. Ορισμένοι ειδικοί πιστεύουν ότι είναι δυνατό να ξεκινήσετε ορισμένες εργασίες, για παράδειγμα, να δείξετε τις κάρτες του Doman (ο Glenn Doman είναι Αμερικανός φυσιοθεραπευτής, συγγραφέας μεθόδων διδασκαλίας για παιδιά), ήδη αφού το μωρό φτάσει τους έξι μήνες, ενώ άλλοι πιστεύουν ότι είναι καλύτερα να ξεκινήσετε στα 3 -4 χρόνια, και από το αστάρι. Ωστόσο, όλοι οι δάσκαλοι συμφωνούν σε ένα πράγμα: καμία διδασκαλία ανάγνωσης δεν είναι εντελώς απαράδεκτη και αδύνατη μέχρι το παιδί να κατακτήσει τις δεξιότητες του λόγου. Εάν κάπου στην ηλικία των 3-4 ετών, το μωρό αρχίσει να ενδιαφέρεται έντονα για τα βιβλία, είναι όχι μόνο δυνατό, αλλά και απαραίτητο, να αρχίσει να μαθαίνει να διαβάζει.

Αξίζει επίσης να σημειωθεί εδώ ότι με την εκδήλωση ανησυχίας και αδιαφορίας για το έντυπο υλικό, πριν τη μάθηση, θα πρέπει να κατανοήσει κανείς πώς να κινήσει το ενδιαφέρον του παιδιού για το διάβασμα. Στην επίλυση αυτού του προβλήματος, οι γονείς θα βοηθηθούν από μια απίστευτη επιλογή βιβλίων που ξεχωρίζουν, εκτός από τη φωτεινότητα και τη χρωματικότητα, από την παρουσία πολλών κινούμενων στοιχείων και ακόμη και ηχητική συνοδεία. Χάρη σε αυτό, η ανάγνωση γίνεται όχι μόνο μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα για τα παιδιά, αλλά και ένα συναρπαστικό παιχνίδι. Στο αρχικό στάδιο, κάθε βιβλίο δεν χρησιμεύει τόσο ως πηγή γνώσης, αλλά ως ένας τρόπος για να εμπλακείτε στην ίδια τη διαδικασία της ανάγνωσης.

Συνεχίζοντας τη συζήτηση σχετικά με το θέμα της ετοιμότητας ενός παιδιού για ανάγνωση, μπορεί να προσδιοριστεί από πολλά σημάδια:

  1. Πρώτον, το μωρό έχει ήδη σχηματίσει ομιλία και είναι σε θέση να προφέρει λέξεις και προτάσεις, καθώς και να συνθέτει τουλάχιστον μικρές συνεκτικές ιστορίες.
  2. Δεύτερον, το παιδί δεν έχει διαταραχές λογοθεραπείας και αυτό ισχύει τόσο για λανθασμένη προφορά όσο και για παραβιάσεις της μελωδίας, του ρυθμού και του ρυθμού της ομιλίας.
  3. Τρίτον, το μωρό είναι σε θέση να πλοηγείται κανονικά στο διάστημα και δεν συγχέει τις έννοιες «δεξιά», «αριστερά», «κάτω» και «πάνω» μεταξύ τους.
  4. Τέταρτον, το παιδί έχει αρκετά ανεπτυγμένη φωνητική ακοή, δηλαδή μπορεί εύκολα να αναγνωρίσει ήχους σε διάφορα μέρη των λέξεων.

Εάν υπάρχουν προβλήματα με κάποιο από τα παραπάνω, θα πρέπει να τα αντιμετωπίσετε – αφιερώστε λίγο χρόνο για να αντιμετωπίσετε τις δύσκολες στιγμές, επισκεφτείτε έναν λογοθεραπευτή, νευρολόγο κ.λπ. Εάν όλα είναι εντάξει (ή αφού εξαλειφθούν τα προβλήματα), μπορείτε να προχωρήσετε στην εκμάθηση της ανάγνωσης.

 

Λίγα λόγια για τη σωστή διδασκαλία της ανάγνωσης

Η ερώτηση που παρουσιάζεται ενθουσιάζει, ίσως, κάθε γονιό. Και η πρώτη απάντηση σε αυτό θα είναι η παραδοσιακή μέθοδος, η οποία καταλήγει στην καθημερινή μονότονη ανάγνωση του ασταριού. Αλλά αυτή η επιλογή δεν είναι πολύ αποτελεσματική, γιατί σχεδόν πάντα το παιδί βαριέται και κουράζεται γρήγορα. Επιπλέον, δεν μαθαίνει καθόλου να διαβάζει στοχαστικά. Φυσικά, το μωρό θα μάθει κάποιες δεξιότητες και γνώσεις, αλλά είναι δύσκολο να το ονομάσουμε καλός τρόπος αισθητηριο-συναισθηματικής ανάπτυξης, γνώσης του κόσμου γύρω του και της θέσης του σε αυτόν. Για να γίνει η διαδικασία συναρπαστική και δημιουργική, για να κεντρίσει το ενδιαφέρον στο παιδί, για να κατακτηθεί αποτελεσματικά η δεξιότητα της ανάγνωσης, πρέπει να χρησιμοποιηθούν άλλες μέθοδοι.

Πριν αρχίσετε να μαθαίνετε να διαβάζετε και να εφαρμόζετε οποιεσδήποτε μεθόδους, είναι επιτακτική ανάγκη να μελετήσετε τους βασικούς κανόνες στους οποίους πρέπει να βασίζεστε στις δραστηριότητές σας. Μπορούν να ονομαστούν η βάση της όλης διαδικασίας. Αν και επιτρέπονται μικρές αποκλίσεις, εξακολουθεί να συνιστάται η τήρηση όλων των κανόνων, διαφορετικά η ικανότητα ανάγνωσης θα κατακτηθεί από το παιδί λιγότερο αποτελεσματικά, κάτι που δεν θα πρέπει ποτέ να επιτρέπεται.

Κανόνες για τη διδασκαλία του παιδιού να διαβάζει

Φωτογραφία παιδικού κρεβατιού δημιουργήθηκε από το gpointstudio – www.freepik.com

 

Βασικοί κανόνες για τη διδασκαλία του παιδιού στην ανάγνωση

Έτσι, εάν σκοπεύετε να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει μια τόσο σημαντική δεξιότητα όπως το διάβασμα, ακολουθήστε αυτούς τους κανόνες.

 

1. Μην πιέζετε

Να θυμάστε ότι δεν μπορείτε να αναγκάσετε ένα μωρό να διαβάσει και οποιαδήποτε τέτοια στρατηγική είναι εκ των προτέρων λανθασμένη, λανθασμένη και αναποτελεσματική. Για να κάνετε το παιδί να θέλει να διαβάζει και να αρχίσει να δείχνει ενδιαφέρον για τα βιβλία, απλώς περικυκλώστε το με αυτά. Έτσι, μπορείτε να κανονίσετε βιβλία γύρω από το σπίτι – σε ράφια, τραπέζια και άλλα εύκολα προσβάσιμα μέρη. Επιπλέον, εσείς οι ίδιοι πρέπει να πάρετε βιβλία και να διαβάσετε κάτι ενδιαφέρον για τον γιο ή την κόρη σας. Πρέπει επίσης να διαβάζετε μόνοι σας για να σας δει το παιδί με ένα βιβλίο. Δεδομένου ότι τα παιδιά προσπαθούν να είναι σαν τις μαμάδες και τους μπαμπάδες τους, το παιδί σας πιθανότατα θα σας ρωτήσει τι κάνετε ή θα πάρει ένα βιβλίο μόνο του.

 

2. Πρώτα οι ήχοι και μετά τα γράμματα

Πολλοί γονείς κάνουν μεγάλο λάθος εξηγώντας πρώτα στο μωρό την προφορά των γραμμάτων και μόνο τότε – τους ήχους. Είναι απαραίτητο να κάνουμε το αντίθετο: πρώτα απ 'όλα, είναι σημαντικό να πούμε τι ήχο έχει αυτό ή εκείνο το γράμμα στη λέξη και μόνο τότε – πώς προφέρεται από μόνο του. Δηλαδή, αρχικά εξηγήστε ότι το γράμμα "er" στη λέξη ακούγεται σαν "r", "en" – όπως "n", "em" – όπως "m", κλπ. Και μετά, διδάξτε ότι "er" – αυτό είναι "er", "en" είναι "en", "em" είναι "em", κ.λπ.

 

3. Μάθετε όχι γράμματα, αλλά συλλαβές

Πρέπει να καταλάβετε ότι οι συλλαβές, και σε ορισμένες περιπτώσεις ακόμη και ολόκληρες λέξεις, απορροφώνται από τα παιδιά πολύ καλύτερα από πολλά μεμονωμένα βαρετά γράμματα. Επομένως, τα γράμματα πρέπει να εμφανίζονται με ολόκληρες λέξεις. Ως βοηθητικό υλικό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ειδικά τυπωμένες κάρτες με συλλαβές, με τη βοήθεια των οποίων είναι βολικό να διδάξετε το μωρό να διαβάζει με συλλαβές και να κάνει λέξεις.

 

4. Επανάληψη

Η συχνότητα επανάληψης του υλικού που μελετάται με το παιδί εξαρτάται από το πόσο καλά θα το θυμάται και θα το μάθει. Ωστόσο, υπάρχει ένα κόλπο εδώ – σε πολλά παιδιά δεν αρέσει πολύ όταν είναι ικανοποιημένοι με ελέγχους και τεστ, και επομένως η επανάληψη ως μέθοδος διδασκαλίας πρέπει να παρουσιάζεται με τη μορφή παιχνιδιού.

 

5. Πρώτα απλό, μετά σύνθετο

Όπως είπαμε, αρχικά είναι πιο αποτελεσματικό να διδάξετε στο παιδί την προφορά των ήχων και μόνο τότε να περιπλέξει τη διαδικασία – προχωρήστε στην ανάγνωση με συλλαβές και στο συνδυασμό συλλαβών σε λέξεις. Όλες οι πληροφορίες θα πρέπει να παρέχονται με δοσολογικό τρόπο και βήμα προς βήμα, ώστε να μην υπάρχει «χυλός» από τη γνώση που αποκτήθηκε στο κεφάλι του παιδιού.

 

6. Μάθετε απλές λέξεις

Η εκμάθηση της ανάγνωσης πρέπει πάντα να ξεκινά με τις απλούστερες λέξεις όπου επαναλαμβάνονται τα γράμματα, για παράδειγμα, οι λέξεις «μάνα», «γυναίκα», «μπαμπάς», «θείος» κ.λπ. Μετά από αυτό, επιτρέπεται να προχωρήσουμε στην εκμάθηση λέξεων, όπου προστίθεται ένα γράμμα στη συλλαβή, για παράδειγμα, "μπάσο", "γάτα", "σπίτι", "παπαρούνα", "λάκα" κλπ. Και έχοντας ήδη κατακτήσει τέτοιο υλικό, μπορείτε να αρχίσετε να ασχολείστε με στοιχειώδεις προτάσεις, όπως «μητρικό σαπούνι Mila», «Kolya colitis stakes» κλπ. Όσο για τα γράμματα «y», «b» και «b», καλύτερα να τα αφήσετε στο τέλος.

 

7. Μάθετε οποτεδήποτε, οπουδήποτε

Δεν έχει σημασία τι κάνετε εσείς και το μωρό σας αυτή τη στιγμή: περπατάτε, ψωνίζετε, στέκεστε σε μια στάση λεωφορείου ή τρώτε ένα σνακ σε ένα καφέ – μπορείτε να διαβάσετε οπουδήποτε και οποτεδήποτε. Σχεδόν παντού υπάρχουν πινακίδες, διαφημιστικές αφίσες, πινακίδες με ονόματα καταστημάτων, δρόμων, στάσεων κ.λπ. Χρησιμοποιήστε το προς όφελός σας και του παιδιού σας και αφήστε το να διαβάσει όλα όσα του δείχνετε.

 

8. Παίξτε

Η διδασκαλία του παιδιού στο διάβασμα, καθώς και κάθε άλλη δεξιότητα, πρέπει να γίνεται με παιχνιδιάρικο τρόπο. Δημιουργήστε τα δικά σας παιχνίδια όπου πρέπει να γνωρίζετε τους ήχους, τα γράμματα και τις συλλαβές. Για παράδειγμα, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να αναζητήσει συγκεκριμένα γράμματα στις λέξεις και να τα προφέρει. Μπορείτε επίσης να αγοράσετε γράμματα σπιτιού σε μαγνήτες και να φτιάξετε λέξεις σε έναν ειδικό πίνακα ή ψυγείο. Και ένα άλλο παιχνίδι θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της επίγνωσης – πάρτε γράμματα σε μαγνήτες ή κύβους, φτιάξτε μια σειρά γραμμάτων όπου όλα εκτός από ένα είναι σύμφωνα και αφήστε το μωρό σας να βρει ένα φωνήεν.

 

9. Δημιουργήστε ενδιαφέρον

Για να μάθει το παιδί σας να διαβάζει καλύτερα και ευκολότερα, πρέπει να το ενδιαφέρετε. Και για αυτό είναι πολύ καλό να δείξουμε ότι το διάβασμα είναι απαραίτητο για μια γεμάτη ζωή ανάμεσα σε άλλους ανθρώπους. Επομένως, δείξτε ξεκάθαρα στο μωρό τη σημασία αυτής της ικανότητας – δείξτε του γράμματα, καρτ ποστάλ, σημειώσεις, ταμπλέτες, γράψτε σημειώσεις ώστε να τις διαβάσει. Με τον καιρό, το ίδιο το παιδί συνειδητοποιεί ότι η εκμάθηση της ανάγνωσης είναι απλά απαραίτητη.

 

10. Διαβάστε δυνατά

Το να διαβάζεις δυνατά, και μάλιστα για λίγο, θεωρείται ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος για να μάθεις ένα παιδί να διαβάζει γρήγορα. Αλλά πρέπει να το εφαρμόσετε, φυσικά, όταν το μωρό έχει ήδη κατακτήσει κάποιες δεξιότητες. Με βάση όσα έχει ήδη μάθει το παιδί σας, φτιάξτε τις εργασίες σας και δώστε του να τις ολοκληρώσει, σημειώνοντας, για παράδειγμα, ένα λεπτό. Παρεμπιπτόντως, εδώ θα βοηθήσει πολύ το λεγόμενο «Ημερολόγιο του Αναγνώστη», όπου θα καταγράψετε την πρόοδο του μωρού σας. Και για να ολοκληρώσει τις εργασίες με ενθουσιασμό, μετά από κάθε εκατό λέξεις που διαβάζετε, δώστε του ένα ωραίο μικρό πράγμα.

 

11. Διαβάστε με σελιδοδείκτη

Η ανάγνωση με σελιδοδείκτη είναι ένας άλλος κανόνας για τη βελτίωση της ανάπτυξης των δεξιοτήτων ανάγνωσης. Πρέπει να χρησιμοποιήσετε έναν σελιδοδείκτη εδώ ως συνήθως, με τη μόνη διαφορά ότι δεν πρέπει να κλείνει την κατώτατη γραμμή, αλλά τις λέξεις που διαβάζετε. Έτσι θα βοηθήσετε το μωρό σας να μην μπερδεύεται σε μεγάλο αριθμό λέξεων και να επικεντρωθεί σε μια νέα λέξη.

 

12. Τακτικότητα μαθημάτων

Έχουμε ήδη μιλήσει για την επανάληψη, οπότε απλά προσθέστε ότι πρέπει να διαβάζετε τακτικά και συστηματικά. Με άλλα λόγια, πρέπει να προσέχετε να κατακτήσετε την ικανότητα ανάγνωσης κάθε μέρα, ακόμα κι αν χρειάζεται μόνο 5-10 λεπτά. Αλλά αυτό που είναι ακόμα πιο σημαντικό είναι να μην εγκαταλείψετε τα μαθήματα, ακόμα και όταν φαίνεται ότι το παιδί διαβάζει ήδη καλά.

Κανόνες για τη διδασκαλία του παιδιού να διαβάζει

Οικογενειακή φωτογραφία ανάγνωσης δημιουργήθηκε από την pvproductions – www.freepik.com

Και εν κατακλείδι, θα ήθελα να συμπληρώσω τους παραπάνω κανόνες με μερικές ακόμη συστάσεις που θα σας βοηθήσουν να μάθετε στο παιδί σας να διαβάζει πιο γρήγορα και καλύτερα.

 

Μερικές πρόσθετες συστάσεις

Το παιδί σας θα μάθει να διαβάζει με μεγαλύτερη επιτυχία εάν ακολουθήσετε αυτήν τη λίστα συστάσεων.

  • Φροντίστε να πάρετε ένα αστάρι ή αλφάβητο. Στο μέλλον, αυτή η λογοτεχνία θα προκαλεί πάντα στο παιδί συσχετισμούς με ευχάριστη μάθηση. Είναι καλύτερο τα βιβλία να συμπληρώνονται με σχέδια.
  • Εάν μαθαίνετε γράμματα, τότε ξεκινήστε με φωνήεντα, γιατί μπορείτε να τα τραγουδήσετε χρησιμοποιώντας τα αγαπημένα σας τραγούδια, και αυτό είναι χρήσιμο, διασκεδαστικό και ενδιαφέρον. Είναι πολύ καλό εάν τα μαθήματα συνοδεύονται από μοντελοποίηση από πλαστελίνη ή ζωγραφικές εικόνες. Αυτό θα διδάξει στο μωρό να αναγνωρίζει τα γράμματα και να τα κατανοεί.
  • Πρέπει να μελετάτε σύμφωνα μόνο μετά από φωνήεντα. Και μην ξεχνάτε ότι πρέπει πρώτα να εξηγήσετε στο παιδί πώς προφέρεται το γράμμα στη λέξη και μόνο τότε πώς ακούγεται από μόνο του.
  • Για να αυξήσετε την αποτελεσματικότητα της μάθησης, είναι χρήσιμο να συνθέτετε παραμύθια για γράμματα, ώστε η γνωριμία με αυτά να είναι πιο ενδιαφέρουσα για το μωρό. Για παράδειγμα, μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε ένα χαρούμενο γράμμα "U". Και μια μέρα ανέβηκε στο λόφο, και πώς κατέβηκε από αυτόν, φωνάζοντας με θέρμη «Uuh!». Κατ' αναλογία, φτιάξτε μικρές ιστορίες για κάθε γράμμα.
  • Στη διαδικασία της μάθησης, μην παραμελείτε δημιουργικά υλικά. Θυμηθείτε ότι ένα παιδί μαθαίνει τον κόσμο μέσω της αισθητηριακής αντίληψης, πράγμα που σημαίνει ότι πρέπει οπωσδήποτε να προσπαθήσει και να αγγίξει τα πάντα. Το σκάλισμα γραμμάτων από χαρτόνι, η γλυπτική γραμμάτων από πλαστελίνη, το ψήσιμο μπισκότων σε σχήμα γραμμάτων κ.λπ.. Μια τέτοια εμπειρία θα μείνει για πάντα στη μνήμη του παιδιού σας.
  • Οι πιο αποτελεσματικές είναι οι σύντομες συνεδρίες των 10-15 λεπτών αρκετές (3 έως 5) φορές την ημέρα. Επιμείνετε σε ένα τέτοιο σύστημα και το μωρό σας όχι μόνο δεν θα κουραστεί, αλλά θα ανυπομονεί για κάθε μάθημα.
  • Και, τέλος, ο πιο σημαντικός κανόνας σε οποιαδήποτε αλληλεπίδραση με ένα παιδί είναι η καλοσύνη και η υπομονή με το μωρό. Ποτέ μην επιτρέψετε στον εαυτό σας να χάσει την ψυχραιμία σας, να υψώσετε τη φωνή σας και ακόμη περισσότερο να προσβάλετε το ανθρωπάκι. Διαφορετικά, δεν θα υπάρχει νόημα από όλες τις δραστηριότητες και ακόμη και η στάση του παιδιού απέναντί ​​σας μπορεί να μην είναι η καλύτερη.

Προσεγγίστε το να μαθαίνετε στο παιδί σας να διαβάζει με αγάπη και ευφυΐα και τα πρώτα αποτελέσματα δεν θα αργήσουν να έρθουν.

Πηγή: 4brain.ru