Считается, что ребёнок, находящийся в материнской утробе, не способен что-либо видеть в окружающем мире. Тем не менее это не так. Об этом свидетельствуют результаты исследований немецких учёных из Института эмбриологии и перинатологии (Веймар). Ими в течение года была проведена серия опытов, в которых приняли участие 5 тысяч беременных Во время эксперимента женщинам закрывали глаза, а перед животом помещали экран с изображением.
Было установлено, что на яркие, быстро перемещающиеся картинки малыши реагировали активными движениями, тогда как тусклое, плавно меняющееся изображение воспринимали спокойно.
Будущие мамы видеть того, что происходило на экране, не могли, а значит, не могли они и повлиять на ребёнка, например, выбросом гормонов страха или удовольствия. Следовательно, нерождённые малыши способны видеть самостоятельно. Профессор Института эмбриологии и перинатологии Иммортель Урсен рассказывает:
«У ребёнка ещё не развито зрение, но у него есть зрительные рецепторы. Через маточную стенку могут проникать частицы света, которые ребёнок вполне способен уловить».
Немецкие учёные советуют беременным женщинам два раза в неделю смотреть красочные добрые мультфильмы, расположившись на расстоянии трёх метров от экрана. Исследователи убеждены, что это будет полезно для развития будущего малыша.
В последнее время доказано, что ещё не рождённые малыши не только видят, но и слышат. В этом убедились не так давно учёные Ноттингемского университета (Англия). Они с помощью уникального ультразвукового сканера, чувствительного к мозговой активности человека, провели интересный эксперимент, участие в котором приняли несколько десятков беременных женщин.
Каждые 15 секунд проигрывался небольшой фрагмент музыкального произведения. Сканер фиксировал усиление мозговой активности ещё не родившихся детей. Учёным удалось установить, что минимальный возраст, после которого плод слышит музыку, — 38 недель.
Доктор Пенни Говлард отметила: «Хотя этот срок граничит с родами, нам всё равно удалось ясно подтвердить, что неродившийся младенец способен слышать звуки окружающего мира».
Исследователи обнаружили, что «настроение» плода менялось в зависимости от того, какая музыка звучала. Так, под мелодичные шотландские песни малыши «грустили» (мозговая активность увеличивалась, но постепенно), а под быстрые турецкие мелодии «радовались» (наблюдалось скачкообразное усиление).
Пенни Говлард советует: «...молодым мамам, особенно когда до родов остаётся менее месяца, я бы порекомендовала подумать над своими музыкальными пристрастиями: понравятся ли они ребёнку».
Оказывается, что у не рождённых ещё детей есть свои музыкальные предпочтения. Андрэ Бертин в своей книге «Воспитание в утробе матери, или рассказ об упущенных возможностях» пишет:
«Плод воспринимает музыку, которую слушает мать во время концерта. Он избирательно реагирует на программу. Так, Бетховен и Брамс действуют на плод возбуждающе, тогда как Моцарт и Вивальди успокаивают его. Что касается рок-музыки, то здесь можно сказать только одно: она заставляет его просто бесноваться. Было замечено, что будущие матери часто вынуждены покидать концертный зал по причине непереносимых страданий, испытываемых от бурного движения плода. Таким образом, они должны слушать иную, более структурированную музыку».
А профессор педиатрии из Йельского университета (США) Николь Кокс сообщает о том, что был произведён эксперимент, во время которого женщинам на последнем сроке беременности давали слушать громкую рок-музыку. Она отмечает:
«Их будущие детишки изнутри с недовольством стучали по животу, как будто рассерженные соседи в стену квартиры».
Во время другого исследования было установлено, что у плода, «посетившего» в компании с мамой дискотеку, учащается пульс, становятся резкими движения.
По мнению некоторых специалистов, приятные звуки музыки благоприятно воздействует на эндокринную и сосудистую системы плода, оздоравливают организм, положительно влияют на интеллектуальные способности ребёнка. Установлено, что негромкая классическая музыка (особенно хороши Моцарт и Вивальди), шум морского прибоя, щебетание птиц и, конечно, колыбельные песенки вызывают ровное сердцебиение, плавные движения малыша.
Есть все основания утверждать, что малыши в утробе матери:
- не только слышат, но и различают отдельные слова и понятия;
- узнают голоса родителей и реагируют на них вспышками радости;
- способны отличать интонации: при нервной и встревоженной интонации у них учащается сердцебиение, а при спокойной — приходит в норму;
- могут запоминать события, происходящие во внешней жизни, и даже реакцию на них родителей;
- фиксируют в памяти язык, на котором говорят окружающие (у немых матерей дети начинают говорить значительно позже своих сверстников).