Ouderlijke mythen over angsten bij kinderen

Meisjesfoto gemaakt door drobotdean – www.freepik.com

Misschien zijn er geen mensen die nooit angst voelen. Maar als het in de dierenwereld een instrument van evolutie is, dan veroorzaakt het bij mensen soms niet alleen een onderdrukte mentale toestand, maar ook ziekten zoals astma, gastropathologie, aandoeningen van het bewegingsapparaat, enz. Daarom is het erg belangrijk dat een persoon heeft zelfbeheersing ontwikkeld en hij wist hoe hij zijn angsten moest overwinnen.

De basis van een dergelijke zelfbeheersing wordt gelegd in de kindertijd, en hier hangt veel af van de ouders. De oorzaken van angsten bij een kind kunnen worden onderverdeeld in drie groepen: intra-uteriene stress; stress die zich voordeed in de voorschoolse leeftijd; stress die zich voordeed op schoolleeftijd.

  1. Intra-uteriene spanningen zijn: de intentie van ouders om een ​​abortus te ondergaan, uitspraken en gedachten over de onwenselijkheid van zwangerschap, schandalen van ouders tijdens de zwangerschap, mentale en fysieke trauma's bij de moeder, complicaties tijdens de bevalling.
  2. Tot de spanningen die op de voorschoolse leeftijd plaatsvonden en die de opkomst van angsten bij het kind beïnvloedden, omvatten experts: schandalen van ouders, ziekte en dood van dierbaren, angst, horrorfilms, lichamelijk letsel, onbeschofte "educatieve" middelen.
  3. De derde groep spanningen omvat: schreeuwende leraar in de klas, "studeren" in de klas, allerlei bedreigingen op basis van slechte academische prestaties, gespannen relaties met leeftijdsgenoten, sommige medische procedures, begrafenisrituelen, horrorfilms.

Zoals u kunt zien, kunnen ouders het optreden van de meeste van deze oorzaken voorkomen. Maar als ze zijn ontstaan, heeft het kind hulp nodig. Helaas wordt dit soms voorkomen door wanen van ouders.

Veel kinderen zijn bijvoorbeeld bang om alleen in het donker in slaap te vallen. Sommige ouders zijn van mening dat het nodig is om het karakter van het kind te 'temperen' en hem opzettelijk met rust te laten, 'om eraan te wennen'. Hier is geen voordeel aan. Bovendien verandert gewone angst in een neurose.

Waan

Om de een of andere reden wordt aangenomen dat neurosen alleen kenmerkend zijn voor volwassenen. Deskundigen merken echter op dat kinderen veel vaker last hebben van neurosen.

Beschouw de angsten van kinderen niet als kleinigheden. Het is noodzakelijk om de baby duidelijk te maken dat je zijn angsten begrijpt, dat er niets abnormaals aan is, dat alle mensen op deze leeftijd ook bang waren in het donker (of iets dergelijks).

Het moet worden uitgesloten van het "arsenaal" van educatieve middelen "spelen met angst", dat wil zeggen, zinnen en "opvoedkundige maatregelen" zoals: "Als je niet gehoorzaamt, geef ik het terug aan je oom" of "Als je huilt, laat ik je hier alleen en vertrek." Ze zijn een van de belangrijkste oorzaken van de ontwikkeling van resistent bij een kind fobie.

Ouderlijke mythen over angsten bij kinderen

shutterstock.com

Ouders maken een fout door de manifestatie van de angsten van kinderen als een gewone gril te beschouwen en het kind voor hen te straffen. Dit is niet alleen fout, maar ook erg gevaarlijk. Angst is immers een van de basisemoties die inherent zijn aan mensen. Er zit niets onnatuurlijks in. Als mensen nergens bang voor waren, dan was de mensheid al lang uitgestorven. Angst waarschuwt voor een mogelijk gevaar, stelt je in staat je te concentreren op de bron, moedigt je aan om op zoek te gaan naar nieuwe, minder gevaarlijke manieren om je doel te bereiken. Dit toont de evolutionaire betekenis van angst aan. Men kan angst ook beschouwen als een fase in de vorming van het zelfbewustzijn van de mensheid. Denk eraan: de primitieve mens ervoer bijgelovige verschrikkingen voor de komende duisternis, onweer, vuur. En het kind doorloopt in zijn mentale ontwikkeling als het ware al deze stadia van menselijke ontwikkeling.

Het is belangrijk om te begrijpen dat bij een kind dat geen begrip vindt bij zijn ouders, angsten heel vaak obsessief worden en zich ontwikkelen tot een probleem dat in de toekomst heel moeilijk zal zijn om op te lossen.

Ouders van kinderen die vatbaar zijn voor verschillende angsten, geloven natuurlijk dat ze in geen geval enge verhalen mogen worden verteld, omdat dit de situatie alleen maar kan verergeren. Immers, wanneer een kind naar een eng verhaal luistert, wordt alles wat slecht en beangstigend is voor hem belichaamd in de vorm van een sprookjesfiguur. Een happy end bouwt vertrouwen op in de kracht van het goede en de strafbaarheid van het kwaad.

Met de mogelijkheid om enge verhalen in zijn hoofd te spelen, wordt de baby de meester en geen slachtoffer van angst: nu kan hij zichzelf laten schrikken en kalmeren, elke keer overtuigd van zijn eigen moed.

Ouderlijke mythen over angsten bij kinderen

Boekfoto gemaakt door freepik – www.freepik.com

Hoe goed is een eng verhaal? Ten eerste geeft het het kind de mogelijkheid om alles wat hem bang maakt in het echte leven, in een sprookjeswereld, in een boek te verplaatsen dat altijd kan worden gesloten. Ten tweede helpen horrorverhalen het kind om te geloven in zijn eigen kracht, in het vermogen om angst te overwinnen en er zelfs om te lachen. Dit komt omdat de lezer of luisteraar van sprookjes kan bepalen hoeveel angst hij in een bepaalde tijd kan "verteren". Bovendien kun je in alle veiligheid de ontwikkeling van een vreselijk plot volgen, bijvoorbeeld liggend onder een deken op je favoriete bank. De jongen kan zich de helden van het sprookje zo verschrikkelijk voorstellen als hij wil. In die zin zijn horrorfilms op tv en film veel minder effectief dan enge boeken.

Ouderlijke mythen over angsten bij kinderen

Kinderfoto gemaakt door freepik – www.freepik.com

Voor de effectiviteit van een sprookje als middel om angsten te overwinnen, is het belangrijk dat de hoofdpersoon van dezelfde leeftijd en tijdgenoot is als het kind, en dat de gebeurtenissen plaatsvinden in vertrouwde omstandigheden. Volksverhalen met in de hoofdrol Koshchei the Immortal en Baba Yaga zijn ook nuttig, maar op een andere manier. Ze zullen hoogstwaarschijnlijk geen psychotherapeutische hulp aan het kind kunnen bieden, omdat deze karakters hem meer grappig dan echt eng zullen lijken. Maar sprookjes die vertellen over de gebeurtenissen van onze tijd en hedendaagse helden kunnen levendige indrukken bij de baby veroorzaken. Samen met hen zal hij de "vreselijke" avonturen overleven en als overwinnaar uit hen tevoorschijn komen.