Mind Halls og andre memoriseringsteknikker

studentbilde laget av wayhomestudio – www.freepik.com

Har du noen gang glemt passord eller navn på nye bekjentskaper? Er det vanskelig for deg å lære et telefonnummer på noen få sekunder, men det kan ta en hel kveld å huske en side med tekst?

Tenk deg at du for alltid vil bli kvitt behovet for å skrive ned en liste over produkter, og det vil ikke være vanskelig å huske en sekvens på flere dusin tilfeldige ord. Hva tror du?

Dette er ekte, og mnemonics vil hjelpe deg med dette. I dag vil vi vurdere de grunnleggende prinsippene for memorering og lære å huske sekvenser av ord.

Mnemonics (mnemonics) er kunsten å memorere, et sett med teknikker og metoder som letter memorering og øker minnekapasiteten ved å danne kunstige assosiasjoner.

 

Hovedprinsipp: visualisering

For raskt og permanent å huske informasjon, må den visualiseres. Med andre ord, vi må huske ikke selve ordet "katt", men dets visuelle bilde.

Riktig bilde bør være:

• Volumetrisk. Tenk deg en katt. Det kan være kjæledyret ditt eller vennene dine, eller en fiktiv katt du aldri har sett før. Det spiller ingen rolle. Se på en imaginær katt. Den skal være akkurat som en ekte, og ikke flat, som på en TV-skjerm.
• Lys. For at bildet skal forbli i minnet i lang tid, må du visualisere det levende. Katten din skal være så minneverdig som mulig.
• forståelig. Du må vite hvilket ord bildet ditt står for.

Øve på! Lag visualiseringer for følgende ord: agurk, lærer, jordklode, fisk, stol, flaks, Pakistan.

Alt var bra inntil de to siste ordene, ikke sant? Hvordan kan et abstrakt konsept eller en hel tilstand representeres?

For å løse dette problemet er det en metode for frie assosiasjoner. Det første visuelle bildet du har når du hører «flaks» er fri assosiasjon. For eksempel er en hestesko et symbol på lykke.

Veldig fargerike busser, typiske for dette landet, kan assosieres med Pakistan.

Viktig! Alle foreninger er rent individuelle. Hvis du i tilfelle av ordet "flaks" representerer din onkel Kolya, en veldig heldig person, i stedet for en hestesko eller kløver, så må det være. Assosiasjonene dine kan være merkelige og uvanlige. Så enda bedre.

Mannsbilde laget av wayhomestudio – www.freepik.com

Når du har lært hvordan du visualiserer ordene, er det på tide å huske dem. Vi skal se på flere måter å gjøre dette på.

 

1. Historiemetoden

Hva er lettere å huske: 20 tilfeldige ord eller en morsom vits? Svaret er åpenbart.

Essensen i metoden er at du må lage en historie av ordene du har fått. Det kan være rart, urealistisk, fantastisk eller rett og slett absurd. Desto bedre.

Ord er gitt: postmann, tiger, mais, veps, elv, stekepanne, korsfarer, sofa, marmelade, araber, borsjtsj, tannbørste, regn, tulipan, aske, lykke til. Hvor lang tid vil det ta deg å lære utenat ved vanlig propp?

Og la oss nå komme opp med en historie (ikke glem å visualisere!) for disse ordene:

postbud Pechkin rir på en tiger over en kornåker. Pechkin, i frykt (pass på å legge til følelser i historien din! føl deg med heltene dine, du kan til og med komme med korte bemerkninger) snudde tilbake – sinte veps jaget ham. Plutselig kommer han over en elv. "Hva å gjøre!? ropte den stakkars postmannen ut i tomrommet. "Det er ingen bro!" Men heldigvis var det en diger stekepanne i stedet for en bro i nærheten. Pechkin, oppfordret tigeren videre, løp over den.

På den andre siden av elva bygde korsfarerne allerede barrikader av sofaer, og så snart vepsene begynte å nærme seg, begynte korsfarerne å slå dem ned med velrettede kast med marmelade. Pechkin løp bort til den gamle araberen, mottakeren av pakken, og rakte ham esken. I den var det en tallerken med knallrød borsjtsj, der det i stedet for en skje var en tannbørste.

Uventet begynte det å regne. Alle løftet hodet opp, marmeladen fløy ikke lenger mot fienden. Til å begynne med falt de mest vanlige vanndråpene, men så begynte tulipaner å strømme fra en tordensky. Tusenvis av tulipaner falt sakte ned, og så snart de rørte bakken, ble de umiddelbart til aske. Overraskende nok, fra den resulterende asken, ble det oppnådd et tydelig mønster av en hestesko (et bilde for ordet "flaks").

Dette er ikke den mest effektive metoden i mnemonistens arsenal (200 ord er vanskelig nok å huske på denne måten), men den har sine fordeler:

1. Krever ikke forberedelse på forhånd. Alt du trenger er selve ordene og fantasien din.
2. En utmerket simulator for kreativ tenkning og generering av ikke-standardiserte ideer.
3. Det er veldig spennende. Når prosessen med memorering blir morsom og interessant, begynner den å gi glede.
4. Enkelhet. Du kan lære barnet ditt denne metoden, selv om han ikke har gått på skolen ennå. Og siden barn er mer kreative tenkere enn voksne, og de ennå ikke har veletablerte tankemønstre, er dette et veldig effektivt verktøy i deres hender, og de vil kunne komme opp med slike historier i farten.

Tog! Kom opp med din egen historie for ordene: bil, krokodille, spyd, Frankrike, te, pirat, sykkel, pai, joggesko, Kirkorov, avis, tomat. Skriv historien din i kommentarfeltet og sjekk ut produktene til fantasien til andre lesere! Hvis du har barn, lag en liste med ord for dem.

 

2. Kjede

Essensen i metoden er å koble bildene til hverandre. Hvordan gjøre det riktig?

• Vær ikke oppmerksom på proporsjoner. Alle bilder skal ha omtrent samme størrelse. La oss si at du må koble sammen et fly og et egg. La egget være stort, og flyet lite, en til en, som et egg.
• Koble godt til. Et egg og et fly står ved siden av. Det er for kjedelig å huske. La flyet knuse egget! La nesen på flyet stikke inn i skallet, la flyet vårt stikke ut av dette egget som et stearinlys i en bursdagskake!
• Vær oppmerksom på rekkefølgen. Hvis du trenger å huske ord i en bestemt rekkefølge, bruk regelen: det første bildet er alltid til venstre eller høyere enn det neste (vi leser fra topp til bunn og fra venstre til høyre – lett å huske). Det vil si at hvis vi husker "fly, egg", så passer eksemplet ovenfor, og hvis "egg, fly", så må vi forestille oss hvordan flyet står vertikalt (hvorfor ikke?) og legge et egg oppå det. Protein flyter sakte nedover flykroppen (ikke glem lysstyrken!)

Når du husker noen få ord i en kjede, må du abstrahere fra alle bilder, bortsett fra det du nettopp husket, og det som kommer etterpå.

For eksempel: ridder, hatt, ballong, murstein. Ridderen sitter på hatten sin og holder den i kanten (som om han er på en oppblåsbar ring i et badeland). Den samme hatten er på en ballong, som på noens hode (du kan forestille deg et malt ansikt på en ballong, men dette er ikke nødvendig). Ballongen er bundet til en murstein og de flyr sakte sammen.

Du trenger ikke å representere hele strukturen på en gang. Forestill deg først bare en ridder og en hatt, så bare en hatt og en ball (vi tar ikke hensyn til ridderen lenger), osv. Når du husker, må du heller ikke ha mer enn to bilder i hodet samtidig. Fra den ene til den andre, fra ham til den neste.

Denne metoden er dårlig fordi hvis du glemmer ett element i kjeden, kan du glemme resten. Men hvis du trenger å huske et dusin eller to ord, og det ikke er tid til å komme opp med en historie, vil denne metoden være veldig nyttig. Denne teknikken kan også betraktes som hjelpemiddel når man vurderer følgende metode for memorering.

Tog! Husk ordene i en kjede: ulv, kål, fotballspiller, sjakk, bestemor, ring, melk, kirurg, bilde, aprikos.

pixabay.com

 

3. Ciceros metode

Dette er den mest effektive og populære metoden blant mnemonister. Det har også andre navn: minnepalasset, den romerske rommetoden, loci-metoden, tankekamrene osv. De er ett og det samme.

Poenget er at vi i fantasien skaper et visst rom med støttende bilder. Det høres komplisert ut, men faktisk vil du lære det like enkelt som kjedemetoden.

Referansebildet er bildet du vil koble de huskede bildene med. Det kalles også et locus eller ganske enkelt en opportunist.

Hvorfor er han bærebjelken? Se for deg kjøkkenet ditt: kjøleskap, vaskkran, mikrobølgeovn osv. Du flytter ikke rundt på disse tingene så ofte. Det er lite sannsynlig at du finner et nytt sted for kjøleskapet hver uke. Ovenstående er basisbildene.

Viktig! Platen på bordet er ikke et referansebilde, fordi den endrer plassering, men den dekorative platen på veggen er et referansebilde, fordi den alltid henger der.

Essensen av metoden er å skape et imaginært rom, men det trenger ikke å skapes fra bunnen av. Du kan forestille deg leiligheten din – du kjenner den godt og du kan mentalt gå gjennom den i fantasien.

Fremhev flere referansebilder i leiligheten din (rom, kontor eller et annet sted du kjenner godt): en TV, en lysekrone, en bordlampe, et akvarium, en vaskemaskin, etc.

Viktig! Du må vite nøyaktig rekkefølgen på ruten fra ett referansebilde til et annet. For eksempel gang-kjøkken-bad-soverom.

Legg ved en minneverdig en til hvert referansebilde. Når du trenger å huske, gå langs ruten og gjengi informasjonen i ønsket rekkefølge. Det kan til og med gjøres omvendt.

Viktig! Du kan endre de huskede bildene. Det vil si, gjentatte ganger memorere ny informasjon på de samme stedene (for eksempel under memoreringstrening). Samtidig blir gamle bilder glemt. Du vil bare huske det sist lagrede bildet. Dessuten, hvis du ofte bruker de samme stedene, vil bildene begynne å bli forvirret (du kan huske hva du husket for to ganger siden), i dette tilfellet trenger du bare å la stedene "hvile" – ikke huske dem på en stund, men bruk et annet minnepalass.

Du kan legge ved mer enn ett bilde til ett sted, men en kjede. Fem ord per rekvisitt, for eksempel.

Med Cicero-metoden kan du huske enorme mengder informasjon raskt nok, og viktigst av alt, i lang tid. Om nødvendig må de gjentas.

Viktig! Mnemonister gjentar utelukkende fra hukommelsen – dette er veldig viktig! Du kan kun se på kilden for bekreftelse eller i tilfelle du har glemt noe. Jo større informasjonsmengde, desto oftere må du gjenta (5 ord kan huskes i et par uker og uten repetisjon, men 500 ord må gjentas akkurat der, etter 6 timer (før du legger deg, hvis det er kveld), neste dag, etter 3 dager, etter en uke, to uker, en måned).

Tog! Velg referansebildene og husk følgende ord på dem: mygg, sjokolade, abbor, bryter, høst, flaske, akademi, slange, bit, rose.