Tjejfoto skapat av drobotdean – www.freepik.com
Kanske finns det inga människor som aldrig känner rädsla. Men om det i djurvärlden är ett instrument för evolution, så orsakar det hos människor ibland inte bara ett undertryckt mentalt tillstånd, utan också sjukdomar som astma, gastropatologi, störningar i rörelseapparaten etc. Därför är det mycket viktigt att en person har utvecklat självkontroll och han visste hur han skulle övervinna sina rädslor.
Grunden för sådan självkontroll läggs i barndomen, och här beror mycket på föräldrarna. Orsakerna till rädsla hos ett barn kan delas in i tre grupper: intrauterin stress; stress som inträffade i förskoleåldern; betonar som hände i skolåldern.
- Intrauterina påfrestningar är: föräldrarnas avsikt att göra abort, uttalanden och tankar om graviditetens oönskade, skandaler från föräldrar under den, psykiska och fysiska trauman för modern, komplikationer under förlossningen.
- Till de påfrestningar som hände i förskoleåldern och påverkade uppkomsten av rädslor hos barnet, inkluderar experter: skandaler av föräldrar, sjukdom och död hos nära och kära, skräck, skräckfilmer, fysiska skador, oförskämda "pedagogiska" medel.
- Den tredje gruppen av påfrestningar inkluderar: lärarens gråt i klassrummet, "studerande" i klassrummet, alla typer av hot baserade på dåliga akademiska prestationer, spända relationer med kamrater, vissa medicinska ingrepp, begravningsritualer, skräckfilmer.
Som du kan se kan föräldrar förhindra uppkomsten av de flesta av dessa orsaker. Men om de har uppstått, då behöver barnet hjälp. Tyvärr förhindras detta ibland av föräldrarnas vanföreställningar.
Till exempel är många barn rädda för att somna ensamma i mörkret. Vissa föräldrar tror att det är nödvändigt att "temperera" barnets karaktär och medvetet lämna honom ensam i mörkret, "för att vänja sig vid det." Det finns ingen nytta av detta. Dessutom förvandlas vanlig rädsla till en neuros.
Vanföreställning
Av någon anledning är det accepterat att neuroser endast är karakteristiska för vuxna. Men experter noterar att barn lider av neuroser mycket oftare.
Ta inte barns rädsla som bagateller. Det är nödvändigt att göra det klart för barnet att du förstår hans rädsla, att det inte finns något onormalt i dem, att alla människor i den här åldern också var rädda för mörkret (eller något liknande).
Det bör uteslutas från "arsenalen" av pedagogiska medel "spela på rädsla", det vill säga fraser och "pedagogiska åtgärder" som: "Om du inte lyder, ska jag ge det tillbaka till din farbror" eller "Om du gråter så lämnar jag dig här ensam och går.” De är en av huvudorsakerna till utvecklingen av resistenta hos ett barn fobi.
shutterstock.com
Föräldrar gör ett misstag och betraktar manifestationen av barns rädsla som ett vanligt infall och straffar barnet för dem. Detta är inte bara fel, utan också mycket farligt. När allt kommer omkring är rädsla en av de viktigaste känslorna som finns i människor. Det finns inget onaturligt i det. Om människor inte var rädda för någonting alls, då skulle mänskligheten ha dött ut för länge sedan. Rädsla varnar för en möjlig fara, låter dig fokusera på dess källa, uppmuntrar dig att leta efter nya, mindre farliga sätt att nå ditt mål. Detta visar den evolutionära betydelsen av rädsla. Man kan också betrakta rädsla som ett stadium i bildandet av mänsklighetens självmedvetenhet. Kom ihåg: den primitiva människan upplevde vidskeplig fasa innan det kommande mörkret, åskväder, eld. Och barnet i sin mentala utveckling går så att säga igenom alla dessa stadier av mänsklig utveckling.
Det är viktigt att förstå att hos ett barn som inte finner förståelse med sina föräldrar, blir rädslor väldigt ofta tvångsmässiga, utvecklas till ett problem som kommer att bli mycket svårt att hantera i framtiden.
Föräldrar till barn som är benägna till olika rädslor tror naturligtvis att de inte i något fall ska få höra skrämmande berättelser, eftersom detta bara kan förvärra situationen. När allt kommer omkring, när ett barn lyssnar på en skrämmande berättelse, förkroppsligas allt ont och skrämmande för honom i form av en sagokaraktär. Ett lyckligt slut bygger tron på det goda och det ondas straffbarhet.
Efter att ha möjlighet att spela skrämmande historier i hans sinne, blir barnet mästare, och inte ett offer för rädsla: nu kan han skrämma sig själv och lugna sig själv, varje gång övertygad om sitt eget mod.
Bokfoto skapat av freepik – www.freepik.com
Hur bra är en skrämmande historia? För det första ger det barnet möjlighet att flytta allt som skrämmer honom i verkligheten, in i en sagovärld, till en bok som alltid kan stängas. För det andra hjälper skräckhistorier barnet att tro på sin egen styrka, på förmågan att övervinna rädsla och till och med skratta åt den. Detta beror på att läsaren eller lyssnaren av sagor kan bestämma mängden rädsla som han kan "smälta" under en viss tid. Dessutom kan du följa utvecklingen av en fruktansvärd tomt i full säkerhet, till exempel genom att ligga under en filt i din favoritsoffa. Barnet kan föreställa sig sagans hjältar så hemska som han vill. I denna mening är tv- och filmskräckfilmer mycket mindre effektiva än skrämmande böcker.
Barnfoto skapat av freepik – www.freepik.com
För effektiviteten av en saga som ett sätt att övervinna rädslor är det viktigt att huvudpersonen är i samma ålder och samtida som barnet, och att händelserna utspelar sig under välbekanta förhållanden. Folksagor med Koshchei den odödlige och Baba Yaga i huvudrollerna är också användbara, men på ett annat sätt. De kommer troligen inte att kunna ge psykoterapeutisk hjälp till barnet, eftersom dessa karaktärer kommer att verka för honom mer roliga än riktigt skrämmande. Men sagor som berättar om våra dagars händelser och samtida hjältar kan orsaka levande intryck hos barnet. Tillsammans med dem kommer han att överleva de "hemska" äventyren och gå segrande ur dem.
Vi rekommenderar också:
