0.0 av 5 (0 röster)

Tidig utbildning av barn: nytta eller skada?

Skolfoto skapat av pressfoto – www.freepik.com

På senare tid har tidig utbildning av barn blivit på modet. Föräldrar tävlar och visar barnens förmåga att läsa, skriva och räkna. Genom att våldsamt uppmuntra den vänstra hjärnhalvans tidiga aktivitet, våldtar de bokstavligen barn och stimulerar dess aktivitet, även om denna aktivitet inte finns där. Men är det alltid motiverat? Kanske, i det här fallet, kränks en så viktig utbildningsprincip som aktualitet?

Faktum är att om den högra hjärnhalvan lyckas samla det nödvändiga bagaget "före segern" för den vänstra hjärnhalvan, är allt i sin ordning. Om inte, kan den vänstra hemisfäriska rullen "blockera" den högra hjärnhalvan, vilket för alltid lämnar denna persons psyke utarmat. Det kommer att bli svårare för honom att bli sig själv, och därför, en unik, oefterhärmlig varelse, som alla människor ursprungligen tänktes vara.

Tidig utbildning av barn: nytta eller skada?

skolfoto skapat av freepik – www.freepik.com

Av detta följer att den tidiga utvecklingen av barn inte bara har plussar utan också minus. Men dessa "minus" kan undvikas om du strävar efter att se till att båda hjärnhalvorna i barnets hjärna fungerar harmoniskt. Och för detta är det just harmonisk utveckling som behövs, utan ett smalt specialiserat fokus, vilket innebär att det är nödvändigt att inte bara ta itu med utvecklingen av barnets intellekt, utan också med hans känslomässiga och fysiska utveckling.