专家指出，普遍接受的父母对孩子的态度——“先完成书面任务，然后完成口头任务”——会消耗孩子的力量。 小孩子（尤其是一二年级的孩子），手部的肌肉还没有得到训练，动作的协调性不完善，所以写作对他们来说是一项艰苦的体力活，需要大量的神经能量。 这意味着家庭作业的写作时间不应超过五分钟（1-2 年级）或十分钟（3-5 年级）。
观察了孩子在一周和一年中的工作能力如何变化。
- 星期一对孩子们来说（然而，不仅对他们来说）是非常困难的一天，因为身体需要时间在休息后恢复工作。 星期四也是辛苦的一天，仿佛吸收了整个工作周的疲劳。 但是在学校周的最后一天——星期五，奇怪的是，大多数孩子的工作能力增加是典型的。 也许它是由即将到来的周末造成的。
- 学年中最有利的月份是十月和十一月。 最不利的是春季，此时孩子的体力已经耗尽。
