English 
Українська 
Polski 
Deutsch 
Français 
Español 
Nederlands 
Svenska 
Dansk 
한국인 
日本語 
Зачастую родители, покупающие маленькому ребёнку (6~9 лет) компьютер, считают, что делают это для его пользы. Мол, чем раньше он овладеет компьютерной грамотой, тем лучше. И когда ребёнок днями напролёт просиживает перед экраном, родители с умилением взирают на любимое «чадо», думая, что таким образом можно «вырастить» нового Билла Гейтса. Однако английские психологи считают, что родители в данном случае должны понимать: их ребёнок в опасности. Научные исследования доказывают, что пристрастие ребёнка до 10 лет к компьютеру (пусть даже к обучающим и развивающим компьютерным программам) может замедлить его развитие, подавить интерес к обычным детским играм и к контактам со своими сверстниками.
По мнению психологов, часы, проведённые в общении с компьютером, могут стать причиной неадекватных действий ребёнка в дальнейшем. В частности, подобным побочным эффектом считается стремление юного программиста всё проверять самому на своём опыте. И если для взрослого человека это не так уж и плохо, то у ребёнка может нарушиться элементарное чувство самосохранения (ведь игру или любимую обучающую программу можно загрузить заново и все исправить).
Кроме того, как считают исследователи, работа на компьютере в столь раннем возрасте не способствует повышению концентрации внимания и развитию воображения. А потому учёные советуют воспитывать детей, руководствуясь традиционными методиками. До 10–11 лет как для физического, так и для психического здоровья ребёнка гораздо безопаснее и полезнее играть в кубики, петь и танцевать, чем жить в «виртуальном мире».
