El cortometraje cómico “Alternative Math” es capaz de destacar de un golpe preciso una serie de cuestiones agudas y paradójicas sobre los estereotipos modernos en la educación. A primera vista, la trama parece ser un episodio común de la vida escolar, donde un maestro intenta transmitir a un alumno un hecho matemático evidente. Pero después de unos minutos, se hace evidente: no es una simple lección de aritmética, sino un retrato satírico de una sociedad en la que la verdad objetiva de repente comienza a perder frente a los errores, los prejuicios y una excesiva “corrección”.
Este cortometraje cuenta la historia de un maestro de matemáticas de primaria desafiado por padres, el director e incluso el alcalde, quienes afirmaban que la respuesta correcta era la que no hería los sentimientos de los demás y estaba de acuerdo con el consenso general, incluso si “2 + 2 = 22”. Además, esta absurda situación se hizo conocida en todo el país gracias a los medios de comunicación y cada día encuentra más apoyo entre los ciudadanos. ¿Cómo terminará esta historia?
Matemáticas alternativas