Ska man skrika på ett barn?

shutterstock.com

Många föräldrar anser att deras barn inte reagerar på förfrågningar, att bara skrik fungerar. Men nästan alla friska barn svarar gärna på förfrågningar om de behandlas med respekt.

Den kända psykiatern, specialist på familjerelationer och barnuppfostran Ross Campbell (Ross Campbell) skriver följande om detta:

„Om föräldrar huvudsakligen förlitar sig på order för att kräva anständigt beteende, kan barnet vara lydigt. Men han är benägen att lyda bara för att mamma och pappa kräver det, och inte för att han tycker att det är bättre att bete sig på det sättet. Han kommer inte att se sina föräldrar som allierade som agerar utifrån hans egna intressen. Barnet kommer att tro att de kräver gott beteende för ordningens, tystnadens, för att bli betraktade som bra fostrare, kort sagt, för sina egna intressen.“

Vissa föräldrar är rädda för att när de vänder sig till barnet med en förfrågan, visar de "svaghet", oförmåga att häva sin vilja. Detta är naturligtvis inte sant. När föräldrar vänder sig till barnen med förfrågningar, väljer de det mest effektiva, rimliga, trevliga och delikata sättet att förmedla sina önskemål. Det är särskilt viktigt att förfrågningar appellerar till barnets känsla av personligt ansvar. Då kommer han att känna att han i samma grad är ansvarig för sitt beteende som föräldrarna, som är övertygade om att han kommer att uppfylla deras förfrågan. Att barnet har en instinktiv kunskap om att han har ett val i hur han beter sig, är mycket viktigt för hans fortsatta harmoniska utveckling.

Ska man skrika på ett barn?

shutterstock.com

Och lite om vilka konsekvenser ständiga skrik från föräldrarnas sida kan leda till. Den kända psykologen, författaren till flera populära böcker, M.E. Litvak skriver:

„Med skrik vinner du inte kärlek utan hat. Skrik därför inte på den du älskar. Både den som skriker och den som blir utskälld blir dum. Med skrik kan du snabbt få formell lydnad, men personen slutar tänka själv och blir dum. Och vad händer med den som skriker? Han får positiv förstärkning och signalen att det inte behövs tänka, att allt kan uppnås med skrik, och blir också dum. Ledaren (pedagogen, föräldern) får ingen feedback från den han skriker på, tänker och tror att allt är bra.“